>> 海峡英才网首页 | 找工作 | 我的英才网 | 海峡才经 | 网校 | 考试通
健康管理师
www.hxpeixun.com/health/
卫健委《健康管理师》职业资格认证
国家三级资格资格培训招生——
福州电话:0591-8788 7826/7211
厦门报名:0592-5888 910/102
泉州电话:0595-2287 3506
距离考试还有 6
健康管理师考试指南
面授名师

2019年9月健康管理师考试高频考点2

2019/8/27 9:46:41   环球网校   字体:

【摘要】2019年第三期健康管理师将在9月21日进行考试,各位考生都复习的怎么样了?健康管理师都有哪些重要知识点要考?小编为您整理了“2019年9月健康管理师考试高频考点2”,希望各位考生认真复习,祝各位顺利通过考试。

 健康风险评估和风险管理

 1、风险的概念与分类:风险是人们在生活中经常经历的一种状况。广义而言,人们使用“风险”来描述结果不确定的状况。风险可分为纯粹风险和投机风险;静态风险和动态风险;主观风险和客观风险。

 2、风险管理的基本步骤:识别风险→评估风险→选择风险管理方法→实施与反馈。

 3、健康管理服务的特点:共性(操作技能):目标式管理;可量化;可重复;有通用技术手段。个性(市场营销):技术及工具选用;服务模式(包装);资源的整合;干预的力度。

 4、健康风险评估的定义:健康风险评估是对个人的健康状况及未来患病和/或死亡危险性的量化评估。

 5、健康风险评估的内容:一般健康状况评估;疾病风险评估;生活质量评估; 行为方式评估;心理评估;人群健康评估。

 6、健康风险评估种类:(1)一般健康状况评估;(2)慢性病风险评估;(3)健康功能评价。

 7、健康风险评估的目的:(1)利于制订个体化健康干预措施;(2)筛选高危人群;(3)评价干预措施有效性;(4)使个体对健康风险有一个综合认识;(5)危险因素多元化;(6)多种危险因素无病症;(7)激发个人对改变生活方式以利健康的愿望。

 8、健康风险评估基本模块:问卷、危险度计算、评估报告。

 9、健康管理信息系统的原则:实用性、专业性、易用性。

 10、健康管理常用工具介绍:科学性;方便性;可替代性。

 11、生命质量:以社会经济、文化背景和价值取向为基础,人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力、以及个人整体情形的一种感觉体验。

 12、生命质量研究的目的主要在于:(1)测量个别患者及人群的健康状况;(2)定量比较患者及人群健康状况的变化;(3)评价由于疾病带来的负担和对生活质量造成的影响;(4)对治疗进行临床及经济学的评价,选取最佳方案;(5)通过了解生命质量,为卫生政策制定和卫生资源的合理利用提供依据。

 13、生命质量评估的基本内容:躯体健康、心理健康、社会功能、疾病状况

 14、现代医学认为影响健康的因素主要包括生活方式/行为因素、环境因素、生物学因素、健康服务因素四大类。

 15健康风险评估的主要目的:帮助个体综合认识健康危险因素;鼓励和帮助人们修正不健康的行为;制订个体化的健康干预措施;评价干预措施的有效性

关于我们 | 培训简介 | 媒体关注 | 在线支付 | 联系我们
©2004 - 2019   海峡英才网人才培训中心 版权所有 闽ICP备06049658号